Учебна 2025/2026 г.

1.Ориентиране на учениците със слаби и средни резултати от входящото равнище към редовно посещаване на консултациите по учебните предмети.

2,Богато онагледяване на изучавания материал.

Учебна 2024/2025 г.

1.Формиране на групи за допълнително обучение, финансирани от средствата за работа с уязвими групи на училищата през 2024 г.

2.Провеждане на допълнителни консултации за ученици идентифицирани с пропуски в овладяване на учебното съдържание.

3.Създаване на условия за повишаване на мотивацията на учениците за учене – участия в Занимания по интереси.

2.Учебна 2023/2024 г.

1.Формиране на групи за допълнително обучение, финансирани от средствата за работа с уязвими групи на училищата през 2023 г.

2.Провеждане на допълнителни консултации за ученици идентифицирани с пропуски в овладяване на учебното съдържание.

3.Създаване на условия за повишаване на мотивацията на учениците за учене – участия в Занимания по интереси.

Учебана 2022/2023 г.

1.Осъществяване на екипна дейност между педагогическите специалисти за интегриране на учебното съдържание с фокус върху ключовите компетентности.

2.Оптимизиране на вътрешната система за оценяване постиженията на учениците чрез прилагане на подходи за отчитане на индивидуалния напредък на всеки ученик.

3.Извършване на задълбочени анализи на резултатите на учениците от НВО и извеждане на конкретни мерки за подобрение.

4.Планиране и реализиране на дейности за изграждане на позитивен организационен климат – сформиране на групи за занимания по интереси.

5.Създаване на умения у учениците за работа с електронни образователни ресурси и образователни платформи.

Учебана 2021/2022 г.

1.Формиране на компетентностите на педагогическите специалисти за преподаване в онлайн среда и за разработка и използване на дигитално учебно съдържание.

2.Насърчаване, подпомагане и участие в дейности и инициативи за насърчаване четенето и грамотността.

3.Обхващане на ученици в извънкласни и извънучилищни дейности с цел преодоляване на трудности в обучението и задържане в училище.

Учебана 2020/2021 г.

1.Прилагане на методи за по-дълго задържане на интереса и вниманието на учениците.

2.Организиране на учениците в извънкласни и извънучилищни форми, с цел повишаване на грамотността /например: участие в Националната седмица на четенето, участие в тренинги, училищни празници и организирани пътувания и др./.

3.Подобряване на възможностите за допълнителна квалификация.